Construim un viitor mai bun pentru copiii noștri
SPRIJINIM PĂRINȚI ȘI EDUCATORI ÎN MISIUNEA LOR
Ce Facem
01.
— Conștientizăm
Părinții se străduiesc să înțeleagă unde se află linia dintre utilizarea tehnologiilor digitale într-un mod constructiv și care poate susține învățarea copiilor, și utilizarea nesănătoasă a acestora. Părinții au nevoie de sfaturi pentru încurajarea competențelor și siguranței online a copiilor.
02.
— Consolidăm
O modalitate dezvoltată pe baza principiului „formării în cascadă”, conform căruia părinții instruiți transferă rapid aceste noi cunoștințe în cercul lor social; astfel, efectul multiplicator și rezultatele exponențiale ale învățării sunt foarte rapid vizibile.
03.
— Educăm
Părinții au responsabilitatea de a sprijini educația privind nole canale media folosite de copii, dar, în aceiași măsură și ei ar trebui să fie susținuți în acest sens. Este important să le oferim părinților spații în care să poată discuta întrebările și incertitudinile lor, precum și materiale unde pot găsi informații și răspunsuri la acestea.
04.
— Susținem
Încercăm să introducem părinții în lumea noilor canale media agreate de copii, să răspundem la întrebarea principală despre modul în care părinții ar trebui să participe la utilizarea acestor canale media și să discutăm despre:
- Ce fac copiii pe aceste noi canale?
- Ce activități desfășoară pe acestea?
- Pentru ce folosesc noile canale media? De ce sunt atrași de noile canale de media?
PRINCIPIILE DE CARE NE PASĂ!
Consolidarea gândirii critice a copiilor și tinerilor
Astfel, aceștia vor putea judeca și depăși amenințările mereu prezente de știri false, intimidare cibernetică, radicalizare, amenințări de cibersecuritate și fraudă. Chiar și cei mai mici copii sunt în contact zilnic cu tehnologiile digitale însă nu înțeleg riscurile, iar părinții își fac griji pentru conținuturi și riscuri necorespunzătoare, dar nu știu să abordeze aceste temeri.
Sprijinirea persoanelor în înțelegerea tehnologiilor digitale și beneficiile acestora
Fiecare persoană ar trebui să înțeleagă nu numai cum tehnologiile digitale susțin comunicarea, creativitatea și inovarea și dar și faptul că trebuie să fie conștienți de oportunitățile, limitările, efectele și riscurile acestora. Ei ar trebui să adopte o abordare critică a validității, fiabilității și impactului informațiilor și datelor puse la dispoziție prin mijloace digitale și ar trebui să își poată gestiona și proteja informațiile, conținutul, datele și identitățile digitale.
Sprijinirea tinerilor în căutarea împlinirii personale
Ca parte a misiunii generale de a pregăti tinerii pentru societate și piața muncii, precum și pentru a-i sprijini în căutarea împlinirii personale, educația și formarea profesională au un rol important în a ajuta tinerii să devină alfabetizați și responsabili ca cetățeni ai viitorului.
A ajuta tinerii să fie deschiși și curioși
Dezvoltarea și menținerea unei mentalități deschise și interesate, în timp ce tinerii sunt capabili să gândească independent și critic, să exercite o judecată solidă folosind cunoștințe bazate pe fapte, să reziste și să contracareze mesajele extremiste, îndoctrinarea și dezinformarea.
Alfabetizarea media ca o cale către libertate și incluziune
Considerăm educația media un factor extrem de important pentru incluziune și cetățenie activă în societatea informațională de astăzi. Alfabetizarea media este una dintre condițiile principale necesare pentru o cetățenie activă și deplină pentru a preveni și diminua riscurile de excludere din viața comunității.
Depășirea decalajului digital la nivel european
Atât în interiorul cât și între statele membre ale UE persistă un decalaj digital (vezi ultimele cifre înaintate de Digital Economy and Society Index (DESI), 2019). Sudul și estul Europei au o rata de alfabetizare media mai mică. Proiectul EUROPEAN SAFE ONLINE a decis să-și concentreze eforturile asupra țărilor poziționate în sudul si estul Europei, unde se găsesc cele mai mari nevoi în domeniul alfabetizării media.